近日是中考季节，也正好迎来了《中华人民共和国职业教育法》施行整整一年，这意味着我国职业教育的新变革即将迎来首次成果检验。
新职教法是在2022年5月1日正式修订通过并施行的。相较于1996年首次颁布的职业教育法，新职教法内容由五章四十条完善至八章六十九条，从原本的3400余字修改为10000余字，内容表述更为完善，而且体系结构更加完备。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季公开表示，新职教法是在我国基于“双轨”教育的基础上，在义务教育之后对普职分类发展做出更加科学和规范的表述。新职教法体现了各级各类教育优质均衡发展的理念，为我国高质量的教育多样化发展提供了法律依据。
长期以来，我国社会多数人认为职业教育是低层次的教育，职校学生的升学通道不宽，导致了学生及家长对职业教育的抵触和职业技术工作的抗拒。报考职业院校成为许多考生的无奈之举。而新职教法首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，并在职校学生方面打通了上升通道。
新职教法第四章第三十三条明确规定设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，须由国务院教育行政部门审批。此外，在专科层次的高等职业学校实施本科层次的职业教育也为职校学生的更高层次教育探索预留了空间。这意味着，职业学校的学生不仅可以读大专，还可以读本科甚至更高层次的学历，从法律层面畅通了职校学生的发展通道。
事实证明，职业教育正在不断得到各方的认可和重视。
